לפני כמה שבועות הגיע אליי ילד מקסים בן 9.
הוא מתקשה בקריאה ובכתיבה מאז כיתה א’.
עבר אבחון פסיכודידקטי, קיבל שעות של הוראה מתקנת, אבל משהו עדיין לא התחבר.
ההורים שלו כבר לא ידעו מה עוד אפשר לעשות.
והוא?
התעייף מלהיכשל. התעייף מלהסביר. התעייף מלהוכיח.

ואז הגיע אליי, לא כדי להיבחן, לא כדי להראות מה הוא יודע,
אלא כדי לעבור מיפוי ביומטרי באמצעות  טביעות האצבעות שלו.

בלי מבחן, בלי לחץ, בלי צורך לרצות את המאבחנת.

המיפוי אפשר זיהוי הסיבות האמיתיות לקשיים שלו. בנוסף ההורים למדו
איך המוח שלו מעבד מידע, מהו סגנון הלמידה האמיתי שלו ומהם התנאים שהוא צריך כדי לחוות הצלחה ולפרוח.

מטרת המיפוי הביומטרי היא לא רק איתור של בעיה או קושי, אלא התאמה אישית של כלים ודרכי הוראה מותאמים אישית.
ההמלצות נכתבו עבור ההורים, לצוות החינוכי ולמטפלים – בשפה ברורה וישימה.

והכי חשוב?
הילד סוף סוף הרגיש שמבינים אותו. באמת.

למה המיפוי הביומטרי שונה מכל אבחון אחר?

כי הוא לא בודק ביצועים, אלא מגלה את התשתית העצבית המולדת.
כי הילד לא צריך לדבר או להוכיח דבר, אנחנו מזהים את מה שטבוע בו גנטית.
כי הוא לא רק מתייג, אלא מעניק מפת דרכים מעשית להתקדמות.
ובעיקר, הוא מחזיר לילד את התחושה שהוא לא הבעיה אלא חלק מהפתרון.

אם יש לכם ילד או ילדה שמתקשים בלמידה
הפתרון לא טמון בלתרגל עוד, אלא להבין לעומק איך הוא חושב באמת.

אנחנו כאן כדי לעזור.
המכון למיפוי ביומטרי.